Cap sur la Méditerranée !

UN TRIO VOYAGEUR

Après Chet Nuneta et la Cie Rassegna, c’est aujourd’hui au tour du trio Âman, de diriger ce beau voyage musical.

Formée au chant lyrique et aux facettes diverses de la voix – jazz, opéra-rock, baroque, répertoires médiévaux, etc. –, Emmanuelle Bunel s’entoure du percussionniste Mathias Autexier, qui fait courir ses mains sur tous les tambours orientaux – zarb, derbouka, riqq, daf, etc. – et du joueur de oud et de bouzouki Sargam Marie-Dit-Asse.
Tous trois forment le Trio Âman*, qui explore la diversité des musiques du bassin méditerranéen, en parcourt les différentes mélodies, rythmes et langues – français, espagnol, séfarade, italien, turc, hébreu, arabe, portugais, etc.

Au fil de l’année, les enfants naviguent sur la Méditerranée. En dignes matelots musicaux, ils en abordent les contours, la géographie, les cultures, les différentes langues, les ports, les représentations dans la mythologie et les mémoires collectives. Chaque semaine, avec les musiciens intervenants du Conservatoire de Musique du Pays d'Arles, Anne-Sophie Chamayou et Julien Bellec, ils répètent les titres choisis par le trio avec des intervenants du conservatoire : un travail préalable aux trois rencontres avec les artistes au fil de l’année – en octobre et décembre, puis en février pour une répétition générale, avant le grand concert final lors du Festival Les Suds, en hiver, le 8 mars… L’occasion de se retrouver sur scène, comme des pros !

À L’ÉCOLE DU CHANT

La diversité géographique et musicale des chants abordés – du chant séfarade à la poésie de Trenet, de l'hymne des Roms à la satire en provençal, de berceuses médiévales à un chant de fête marocain – offre l’occasion d’un travail musical, corporel, vocal et scénique d’une grande richesse.
Au préalable, l’écoute des chants méditerranéens permet aux enfants d’aiguiser leurs oreilles, d’apprivoiser les musiques de pays voisins ou lointains, de repérer les singularités de chaque langue, d’aborder des modes musicaux différents et de découvrir des instruments venus d’ailleurs…
En compagnie des intervenants dumistes du Conservatoire de Musique et du Trio Âman, ils explorent surtout leur voix, parlée et chantée – via des bruits de bouche, des sons aléatoires, des contes, des jeux vocaux, des borborygmes, des mélopées, des solos, des chœurs… Ils apprennent ensuite à se connecter les uns aux autres, à respirer ensemble, à chanter à l’unisson.
Entourés d’instruments, ils s’initient à la notion de tempo, de justesse, de tonalité, de mise en place rythmique avec les musiciens.
Et puis, bien sûr, en vue du concert final, ils s’exercent à la posture scénique, au mouvement du corps dans l’espace, à l’entrée et à la sortie des planches, au regard, etc.
À cela, s’ajoute la fierté des enfants de se produire sur scène, et le bonheur de travailler en groupe, de s’écouter, de chanter ensemble.

Une aventure humaine et musicale forte et riche d’enseignements !